وأشارت هذه الدراسة، التي اعتمدت على عينة بحث قوامها حوالي ألف طفل، إلى أن 70 بالمائة من هؤلاء الأطفال أفادوا أنهم يتعرضون للسب من طرف آبائهم، في حين أفاد 53 بالمائة منهم أنهم يتعرضون للضرب وقال 34 بالمائة أنهم يتعرضون للإساءة الجسدية. ولا تختلف الحال في المدارس عما هي عليها في البيوت، حيث يشكو 71 بالمائة من الأطفال من إهانة مدرسيهم لهم على الملأ.

كما تنتشر في المدارس أيضاً حالات الإساءة الجسدية حيث أفاد 57 بالمائة من الأطفال أنهم يتعرضون لإساءات جسدية كبيرة من طرف مدرسيهم.

وفي هذا السياق، أفاد سالم، وهو مدرس بمدرسة حكومية، أن الآباء عادة ما يشجعون المدرسين على تأديب أطفالهم بغية تحسين مستواهم التعليمي، حيث قال أن "بعض الآباء يأتون إلى المدرسة ليطلبوا منا ضرب أطفالهم"، مشيراً إلى أن 80 بالمائة من المدرسين على الأقل يقومون بضرب طلابهم باستمرار.

وأقر سالم أنه نفسه يقوم بضرب "بعض أنواع الطلاب" خصوصاً أولئك الذين يعاندونه أو يعصونه سواء خلال الدرس أو خلال فترة الاستراحة. وأوضح أنه "إذا لم يقم المعلم بضرب الطلاب فإن الفوضى ستعم الفصل وستتسبب في حرمان الطلاب الجيدين من فرصة التعلم".

ويواجه أحد زملاء سالم حالياً إجراءات تأديبية نتيجة تسببه في تمزق طبلة أذن أحد الأطفال في فصله بعد أن قام بصفعه بسبب سوء السلوك. وقد تصل عقوبة هذا المعلم الشاب الذي تم تعيينه في العام الماضي إلى الفصل حسب مصدر من وزارة التعليم.



المصدر: موقع ميدل إيست أونلاين

www.middle-east-online.com

15/7/2008